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El Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Calidad Universitaria (CONEAUPA), ha anunciado formalmente el inicio de re-acreditación institucional de las universidades panameñas. La Universidad del Istmo luego de haber cumplido con todos los requisitos en su proceso de Acreditación Institucional 2013-2018 ha recibido formalmente la convocatoria para ingresar al Proceso de Renovación de la Acreditación.
Como una de las tantas acciones paralelas, la Dirección de Planeación y Calidad, en compañía de la Subdirección de Calidad y Desarrollo, presentó formalmente al Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de Universidades de Panamá (CONEAUPA), el Cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional Ajustado (PMIA), correspondiente a la Acreditación Institucional 2013-2018. Información que le permite a la Institución entrar en el proceso de renovación de la acreditación institucional, y responde a la convocatoria por parte del CONEAUPA.
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Para dar cumplimiento al proceso de autoevaluación que inició La Universidad del Istmo se generan espacios de sensibilización, como el que se llevó a cabo este 7, 8 y 9 de junio en una Jornada presencial de tres días donde se reunieron las unidades académicas y administrativas que han estado recopilando evidencias, a través de las subcomisiones de trabajo, acompañados por el Comité de Evaluación Interna (CEI) bajo el Liderazgo del Rector Mauricio Hernández.
Con la finalidad de dar a conocer a los grupos de interés se generan espacios informativos sobre el Proceso de Autoevaluación través de los distintos canales de comunicación, brindándole a toda la comunidad universitaria información sobre el esfuerzo y compromiso de todos en participar en este importante proceso.
Entre los meses de febrero y abril de 2022 la Universidad del Istmo demostró su compromiso con el proceso de Autoevaluación y Reacreditación institucional asistiendo al Diplomado organizado por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAUPA) en el que asumió el liderazgo de perfeccionar los conocimientos adquiridos de las buenas prácticas y lecciones aprendidas con el proceso anterior, así como conocer la implementación de nuevas técnicas y desafíos que presenta este proceso.